Volltextsuche Zu unseren Mitgliedern gelangen Sie über die Mitgliedersuche.
 




 

NLPt - allgemein

Die bisherige Praxis der NLPt spricht dafür, dass NLP bzw. NLPt etwas Zusätzliches und Spezielles zu bieten hat, das sich nicht einfach auf andere Verfahren reduzieren lässt.

In diesem Zusammenhang stellen sich jedoch zwei Fragen:

 

  1. Mit welchem Recht kann man NLPt als eigenständiges psychotherapeutisches Verfahren ansehen?
  2. Wo verläuft dann die Grenzlinie zwischen NLPt und NLP? Welche Unterschiede existieren?

Zu 1:

NLP hat sich nicht als Gegenentwurf zu anderen psychotherapeutischen Methoden entwickelt. Im Gegenteil, der Anspruch von NLP war von Anbeginn an, aus den unterschiedlichsten Verfahren deren Essenz heraus zu destillieren. Es kann daher kaum überraschen, dass NLP/NLPt äußerst kompatibel zu vielen anderen Verfahren ist. Einerseits zeigt sich eine spezifische Stärke von NLPt, andererseits wird es dadurch erschwert, die spezifische Identität der NLPt heraus zu kristallisieren.

Auf der pragmatischen und rein praktischen Ebene stellt sich die NLPt-Identität relativ klar dar. Inzwischen existiert eine reichhaltige Sammlung psychotherapeutischer Interventionen und Methoden innerhalb der NLPt, die in ihrer jeweils spezifischen Art und besonders auch in ihrer Kombination einzigartig sind. Spätestens seit den Arbeiten und Weiterentwicklungen von Robert Dilts deckt diese Sammlung auch ein breites Spektrum ab. In gewisser Weise kann NLPt als „vollständig“ bezeichnet werden. Vollständig meint hier nicht, dass mit den vorliegenden Interventionsmöglichkeiten alle Themen therapiert werden könnten, sondern dass NLPt inzwischen über ein ähnlich weites Anwendungsfeld verfügt wie andere schon länger etablierte psychotherapeutische Methoden.

Entwicklungsbedarf besteht noch in der theoretischen und empirisch-wissenschaftlichen Fundierung der NLPt. Bis jetzt existiert kein integrierendes und einheitliches theoretisches Modell der NLPt, sondern es liegen vorläufige mehr oder weniger gelungene Skizzen vor. Als ein Beispiel sei „Theorie und Praxis der Neuro-Linguistischen Psychotherapie (NLPt)“ von Peter Schütz et al. genannt. In ihm liegt eine Sammlung unterschiedlicher Modelle der NLPt und psychologischer Theorien, die den Hintergrund zu NLPt bilden, vor. Es fehlt jedoch die kritische Kommentierung und systematische Zusammenstellung.

Ebenfalls noch unzureichend ist der empirisch-wissenschaftliche Nachweis der tatsächlichen Wirksamkeit der NLPt , selbst wenn inzwischen über 200 Studien zu NLP existieren, wovon allerdings viele davon mit zum Teil erheblichen methodischen Mängeln behaftet sind.

Es zeichnet sich jedoch ab, dass viele NLP-Konzepte, speziell die therapeutisch relevanten, sich in relativ gute Deckung zu psychologischer Grundlagenforschung bringen lassen (Vgl. Grawe, Psychologische Psychotherapie). Als ein Beispiel sei hier die Ressourceorientierung genannt, die Grawe als einen wesentlichen Wirkfaktor Psychologischer Psychotherapie identifiziert hat.

Zu 2:

Die meisten NLPt-Anwender sind sich darin einig, dass kein prinzipieller Unterschied zwischen NLP und NLPt existiert. Beide gehen von denselben Annahmen und Grundmodellen aus. Die Besonderheit der NLPt rührt eher von ihrer spezifischen Feldkompetenz und zusätzlichen Faktoren her. So beschäftigt sich NLPt notwendigerweise mit Theorien und Modellen zu Krankheit und Gesundheit. Zusätzlich zum klassischen NLP gesellt sich das Gebiet der Diagnostik hinzu. Besonders im Vordergrund steht dabei das Erkennen von und Umgehen mit Risiken therapeutischer Arbeit und Interventionen.

Die inzwischen erarbeiteten Curricula zu NLPt-Ausbildungen tragen diesen Anforderungen Rechnung. So wird im Rahmen der NLPt-Ausbildung die Beziehung zwischen Klient und Berater/Therapeut ausführlich und intensiv reflektiert. Dazu gehören der Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung sowie die klare Unterscheidung zwischen Beziehungs-, Prozess- und Inhaltsebene. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit diesen Themen steht besonders intensive spezifische und obligatorische Selbsterfahrung in der eigenen Rolle als  BeraterIn oder/ TherapeutIn im Vordergrund.

Kennzeichen von NLP und NLPt

NLPt ist ressourceorientiert. Die Kompetenzen des Klienten stehen im Vordergrund. Beratung und Therapie unterstützen Klienten, ihre eigenen Ressourcen für die Lösung der Themen und Probleme nutzen zu können.

NLPt ist ziel- und lösungsorientiert. Der Fokus richtet sich weniger auf Probleme und deren Ursachen als vielmehr auf erwünschte Ziele und eventuell bereits vorhandenen Lösungsmöglichkeiten. Jedoch ist NLP in seiner Gesamtheit nicht so radikal lösungsorientiert wie etwa die Kurzzeittherapie nach Steven de Shazer, wie es z.B. am Konzept der „positiven Absicht“ ersichtlich wird. Dieses widmet sich der Problemgestaltung.

NLPt ist systemisch-ökologisch. Kaum ein anderes Verfahren betont diesen Aspekt in dieser Deutlichkeit wie NLP, was allein schon der Untertitel eines der ersten NLP-Bücher [Fußnote: Bandler und Grinder, Neue Wege der Kurzzeittherapie] zum Ausdruck bringt –  „Ein ökologischer Ansatz in der Psychotherapie“. NLPt richtet spezielles Augenmerk darauf, welche erwünschten und unerwünschten Aus- und Nebenwirkungen angestrebte Veränderungen aufweisen. Je intensiver diese berücksichtigt werden, desto eher werden Veränderungen ohne Reibungsverluste und mit dauerhaftem Erfolg gelingen.

NLPt ist erlebensorientiert. Wirksame Veränderungen betreffen den ganzen Organismus und spielen sich nicht ausschließlich auf der kognitiven Ebene ab. Wesentliches Ziel aller NLPt-Interventionen ist, Lösungen und Veränderungen „wirklich“ im Sinne von Wirksamkeit, also erlebbar und spürbar zu gestalten.

 
Unsere Mitglieder:

Wolfgang Ficzko - Lehrtrainer, DVNLP
Wolfgang Ficzko, Unterschleißheim

Antje Heimsoeth - Coach, DVNLP / Lehrtrainerin, DVNLP
Antje Heimsoeth, Rosenheim

Christine Schittenhelm - Lehrtrainerin, DVNLP / Lehrcoach, DVNLP
Christine Schittenhelm, Griesheim